漫畫–魚笑之空–鱼笑之空
郎中德育室裡。
張谷調出最近一段韶光，他做的有可術的視線紀要視頻。
越發是空腸側側符合，胃食管側順應，胰胃核符，這三臺副術。
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姚娜道：“張谷，我倆現在怎麼樣何謂你？小張教育者？”
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周東風也笑了：“你叫我周教育工作者，我叫你小張教練？這不亂輩分嗎？”
張谷不久招。
“不用，不要……
周西風眉頭一挑：“無須叫你師？”
張谷：“並非停……嗯，我是說聽着還蠻入耳的，再大點聲。”
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周東風噱着，拍了張谷一巴掌：“你這兔崽子！”
姚娜也編演一笑。
以前她臉蛋的陰霾，也斬草除根。
張谷和周東風對視一眼。
他倆雖不懂姚娜娘兒們發生了何事，但能讓姚娜一笑，說和瞬間幾天來的憂容，也名特新優精了。
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周穀風道：“來來來，小張教授，急忙給我倆教課吧！”
姚娜也情懷緩過來了，笑呵呵道：“小張師長，你是先給我講，或者先給周長官講？”
張穀道：“這三臺吻合術，競相有線索等效的位置，你倆夥聽取，都有便宜。我就先從胃食道側順應苗頭吧。”
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張谷坐在微處理器附近。
一面播放術野視頻記要，一頭教他的吻合思緒，中路還故事小半深邏輯思維，與細故道理。
周東風和姚娜，或坐或站，在張谷後背，一端聽，單推敲，一面做着記要。
這一幕，挺像帶教懇切在給教師教學。
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講的粗淺。
周東風聽着，感嘆。
“張谷這幾種符合構思，正是一種比一種棒！”
“無愧是我周東風帶出的教授！”
姚娜亦然機要次聽張谷細緻闡釋他的核符意見。
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“之間就看他做過切合術，卻沒想到，不可告人還有如斯多推敲在永葆着這套切系統。”
“難怪這幾種獨闢蹊徑的可術，功力能比人情抱術好那麼着多！”
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“這得做多少構思，參考略爲資料，損耗微腦細胞，材幹構想出那幅奇怪的意念啊？”
周穀風和姚娜，看張谷的眼力都一些變化。