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第745章 不爲殺人提拔制
九極戰神uu
“有水靈的，哪裡有好吃的，君給籌備的，快去吃啊！去晚了就沒了。”
差不離的情的吆喝聲從梯次井場消逝，乃玩得美絲絲的小子們即時把冰車滑到畔，穿折刀的也竭盡全力地去換鞋的地面，他倆還不目無全牛，只能或多或少點挪。
御史白衣戰士陳寧愁眉不展：“幹嗎這麼樣誑騙？九五之尊如何或者不給幼兒提供實足的吃食？下丘村出典型了？”
他說着看里長，下丘徵集組織的自行，咱不信會有人餓着。
里長筷子上夾着根泡醬油的月白要吃，停止：“陳醫，村中少年兒童一本正經喊，不用那樣喊。
任何的稚子玩得正甜絲絲，你跟其相商說我輩先吃點實物，之後再玩啊？他們會說不餓。
你也十全十美說享有人插隊，先別玩了，先吃器材，她們會調皮的，太她倆的神思就在吃事物的天時思量玩。
像現時這麼着喊，他倆慮的是吃，想着吃而吃，才吃得香，又不耽誤其後的耍。
吃與玩，都應該是樂意的，何苦讓其散亂？
等這次吃有些，他倆無間作弄，今後她們會大團結去吃。
天冷、回潮，父母局部都不願意吃飯，何況小傢伙？
讓他們在玩的上積累膂力，加快代謝速度，又補缺食，總比等沾病了吃藥強，”
“我……他……”陳寧不知該哪邊說了，懊喪，我幹什麼要多一句嘴？
“嘿！這章程好啊！”關鍵功夫，同爲御史白衣戰士的曾魯又一次救場。
他喻下丘村不想殺立法委員，然則里長換一下說教，就能逼着君王把陳寧謫上來。
得罪下丘村後被貶斥，尋味是什麼究竟？
如此冷的冬天，妻室的暑氣得去職，妻兒老小故而遭罪，再繼陳寧去被貶謫之地，陳寧一個不好就病倒嘍！
殺人不一定不可不用刀，而下丘州里長願意把業務做絕了。
“真的好！”劉伯溫也幫一把：“想讓小娃們去看，精練說帝又給出了一番好的分冊，識字講本事的，就那幾本，快去看啊！適逢其會了。”
“哈哈哈……對！咱自此就這樣用，叫孩子們去搶着做。陳卿不問，咱還真不寬解呢！小孩子們今日如此稱快。”
朱元璋也放陳寧一趟，再者報告陳寧和其餘人，今兒個由於囡們喜洋洋，朕不想滅口。
“謝朱里長回答，咱其後定然白璧無瑕學。”
陳寧稱謝，太嚇人了，抓緊認賬一無是處，還要掃一眼胡惟庸，你一聲都不吱？
胡惟庸：“……”
他倍感協調莫須有，我幹啥了？伱小我衝上來的，你要幹啥呀？我還在懵圈呢！
其他而今休沐而連息的領導容和興頭言人人殊，不論哪樣說，都偷偷摸摸埋三怨四陳寧，你不添堵是否就十二分？你閒的？
童蒙們不了了頂端的勇鬥與算計，他倆怕吃缺席好豎子，先顧不上戲，步出一典章槍桿等着。
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溜冰刀的穿好正常的屨，玩冰車的靠手用溫拆洗淨，一人一下小碗。
有人先把豆皮切成塊放入，是豆皮，訛油豆腐皮、幹豆腐、乾菜、千張。
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一下小碗裡放半兩豆皮，再舀一小匙豆瓣醬，澆一勺骨湯，給他們一人一根空吊板。
兒童們就眭地端着碗，用防毒面具扎着豆皮浸吃，時常喝口骨湯。
吃完不久以後，骨血們停止上茅坑，前是運動，如今用水和食物冷卻量頂下。
那邊早建好了旱廁，行軍兵戈斯是必需琢磨的，離主營遠，下風頭。
稚子們趕回奮發了，洗煤，不停插隊，這次給的是幹豆腐，不是豆皮了。 幹麻豆腐抹醬，蒜蓉和茱萸醬、大醬插花炒下的醬，放點蒜瓣與黃瓜絲、香菜，窩來，男女們小口咬着吃。
那種敝帚自珍着又難捨難離趕快茹的楷，讓好些忘了童年的阿爹不摸頭，小不點兒們卻是最饜足的。
原因說好了數量無幾制，等過漏刻經綸還有，那麼着當前的就得慢點吃。
吃完的孩子家感應腹部不那麼着餓了，又跑去滑冰，說好了的，現今敷衍玩，不任課。
……
“局部人總歸是不願意習的，之類家畜和飛禽也有敏捷和笨的。”
吃得餛飩，朱元璋並一無吃飽，他餓了烈性每時每刻吃實物，怕他吃撐了後又有好崽子吃不下。
因爲下丘村的孺子們就只吃了一碗餛飩，一人吃十幾個，昭然若揭牛頭不對馬嘴合他們的胃口，差太多了。
從前朱元璋看着孺子們因不用教書而難受，不知道該說哎呀好。
他先前也不識字，新生當高僧真才實學了些字和單比例，沒學多長時間，刀兵打破鏡重圓。
他唸書的潛能特種豐盛，有知的人腰纏萬貫，他想要過苦日子，更爲是恩人一個接一番物故的時間。
等他到場戰天鬥地的上，又呈現想要提高爬，也得有墨水，另一方面戰鬥一方面學。
不停到他當上了至尊，他還得學，不學甚啊！
“歸因於少了能源敦促，諸如產業革命了給糖吃，給白大褂服等，雛兒們不必要去高出他人，要是趕上人和便能抱，他們就允諾學了，能夠重託頗具人都拋卻頭裡的優點。”
里長對此不愁，下丘村的孩子們都愛進修，遠在一度出奇的就學條件中。
原本不愛研習，多時節是指主課。
帶着孩子們捉螃蟹，需要先編蟹簍，小子們不肯學啊！他們想要得到螃蟹。
欣賞課要是無影無蹤處分，多多益善娃子就道累，少了一種能源。
那可以斥責幼童，說你亞希望、消亡志向，你這麼是錯亂的，你得爲你的他日着想……
童苟能懂者，還用你促進？
愛練習的、商議高的、智力高的，屬非常情狀，辦不到特殊對於，想着對方家的囡的時光咋不盤算別人家的大人？
里長是按憨憨的藍圖來治理的，對突出的童稚迥殊對待，對待好好兒的小孩子想解數領路。
於家家環境不好的孩子家吧，密閉式拘束傳授是最首選擇，把囡和家距離開來。
這只是舉足輕重步，過錯隔開了就行，與此同時看娃兒的概括晴天霹靂，小人兒從小受椿萱影響，潛意識中段就朝三暮四了一種東西。
好比虛弱的村長的孩兒，便基極瓦解不行緊張，還是實屬嬌生慣養，要身爲兇，後者的票房價值遠低於前者，對社會的民族性卻最大。